Olivier Las Vergnas

Olivier Las VergnasDocteur en Sciences de l’Univers et titulaire d’une Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences de l’Éducation, Olivier Las Vergnas est président depuis 1993 de l’Association française d’astronomie  et le créateur des Cités des métiers.

Il occupe les fonctions de directeur de la Cité des métiers/ Cité de la Santé, Délégué à l’insertion et à la formation d’Universcience, Secrétaire général du Réseau international des CDM, Président de l’Association française d’astronomie et Directeur de la publication de la revue “Ciel et espace”

Après des études de physique fondamentale et de statistique, il soutient sa thèse Contribution à l’étude des estimations historiques des éclats des étoiles brillantes par des analyses multidimensionnelles, sous la direction de Jean-Paul Benzécri, au sein d’une équipe mixte du Laboratoire de Statistique Multidimensionnelle de l’Université Pierre et Marie Curie et de l’Observatoire de Paris Meudon.

Travaillant aujourd’hui sur la question des savoirs subis et des savoirs choisis, il est associé en tant que chercheur invité à l’équipe « Apprenance et formation d’adultes » (EA 1589) du CREF de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense dirigée par Philippe Carré.

Olivier Las Vergnas publie également des romans d’anticipation sociale traitant d’intelligence artificielle et de génération d’intrigue, comme “Un vrai temps de chiens”, réédité en 2012 par les éditions Pocket.

Il reçut aussi des distinctions:

  • Grand Prix International “Jugend Forscht” du Journal “Stern”, Mayence, 1973.

La carte heuristique de ses publications en sciences de l’éducation


 Publications by Équipe Apprenance et Formation

 

Quelques-unes de ses publications


Jouet, E., Las Vergnas, O., Flora, L-G. (2012). “Patients’ experiential knowledge recognition – a state of the art: Priznavajne izkustvenega znanja bolnikov in bolnic-pregled stanja”, Socialno Delo – Faculty of Social Work – University of Ljubljana, Vol. 51, Issue 1-3, p. 87-101.

Las Vergnas, O. (2012). “Promoting science for all by community education despite the scientists/nonscientists social divide”. Journées Hubert Curien de la culture scientifique et technique 2012, International conference on science communication, Nancy. http://www.jhc2012.eu/images/test/lasvergnas.pdf

Las Vergnas, O. (2012). “L’institutionnalisation de la “culture scientifique et technique”, un fait social français (1970-2010)”, Note de synthèse, Savoirs, n° 27, p. 11-60.

Las Vergnas, O., Prokhoroff, C. (2013). “La Cité des métiers à La Villette, des ambitions initiales aux premiers retours d’expérience”, in Perrin, G. (éd.), Favoriser l’insertion professionnelle et l’accès à l’emploi, Collection Boîte à outils, BAO n°28, Villerbanne, Presses de l’ENSSIB, p. 26-37.

Las Vergnas, O. (2013a). “Self-directed science learning for all: beyond the scientist/nonscientist social divide”, in Hiemstra, R., Carré, P. (Eds.), A feast of learning, international perspectives on adult learning and change. Charlotte, NC: Information Age Publishing, p. 101-119.

Las Vergnas, O. (2013b). “Apport de l’analyse des savoirs écoproduits dans les sciences dites participatives à la description de l’acceptabilité académique des savoirs des malades. Le modèle idéal typique OHERIC comme analyseur de l’interface entre evidence base medecine et phénoménologie pragmatique des malades et proches”. In Symposium 292: Contribution à l’état de l’art de la reconnaissance des savoirs des malades, Jouet, E. (coord.) et Las Vergnas, O. (discutant), Congrès international AREF-2013, 27-30 août 2013, Montpellier.

Las Vergnas, O. (2013c). “Enjeux et paradoxes du défi numérique vis-à-vis des rapports aux savoirs. Quelques éclairages pragmatiques”. Conférence introductive du colloque organisé au CNAM par la revue Education Permanente et l’AFPA, La formation à l’épreuve du numérique, à l’occasion de la sortie du numéro éponyme de la revue, 28 novembre 2013.

Las Vergnas, O. (2013d). “About the link between “on line” innovation and “physical world” innovation”. In Session Content & creativity: Evolutions in the Digital Future, Trieste Global Science Forum, Trieste (Italy), 29 octobre 2013.

Las Vergnas, O. (2013e). “Coproductions profanes de connaissances reconnues académiquement: quelles typologies pour quelles représentations sociales de la science?”. Communication au séminaire Digital studies/Metadata studies: les enjeux de la contribution, séance du 23 avril 2013 consacrée à “La science contributive”, Paris, IRI/BPI/Universcience.

Las Vergnas, O. (2013f). “Développement des Sciences dites participatives et reconnaissance des savoirs des malades”, in Barbier, J-M., Jodelet, D., Tourette-Turgis, C., Savoirs et activités du malade au service du maintien de soi en vie, Séminaire UPMC-EHESS-CNAM, le 9 février 2013.

Las Vergnas, O. (2013g). “Processus formateurs des sciences participatives”, in Séance plénière “Processus et public”, Rencontres nationales de l’animation scientifique et de l’éducation relative à l’environnement. Tours, IUT de Tours, le 25 janvier 2013.


Retrouvez plus d’ouvrages sur : http://hal.archives-ouvertes.fr/aut/Olivier+Las+Vergnas/

Encore plus d’informations sur son site : http://enviedesavoir.org